Художественное творчество является одним из важнейших средств в формировании личности ребенка. Изобразительная деятельность дарит детям радость познания творчества. Испытав это чувство однажды, малыш будет стремиться в своей изобразительной деятельности рассказать о том, что узнал, увидел, пережил. Для того чтобы нарисовать, вылепить какой-либо предмет, надо предварительно хорошо с ним ознакомиться, узнать его характерные особенности. Таким образом формируются мыслительные операции: анализ, сравнение, синтез, обобщение. Занимаясь лепкой , малыши знакомятся с материалом: пластилином, глиной. Освоение трудовых умений и навыков связано с развитием таких волевых качеств личности, как внимание, упорство, выдержка. Непосредственное эстетическое чувство, которое возникает при восприятии красивого предмета, включает различные составляющие: чувство цвета, пропорции, формы, ритма.

   Овладев в течении учебного года необходимыми приемами лепки для 1 младшей группы, Гладков Павел и Тимофеева Дарья приняли  участие в Всероссийском дистанционном Конкурсе рисунков, выполненных в нетрадиционных техниках «Пластилиновая живопись»

    Павел  методом  налепа пластилина сделал -  рыбку, Дарья приемом раскатывания пластилина прямыми движениями ладоней – бабочку.

   Рисунки получились эстетически красочными, выполнены самостоятельно, с любовью,  использовались разные цвета пластилина

  За проделанную работу Гладков Павел и Тимофеева Дарья заняли 1 место с вручением диплома. Поздравляем!